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经常听到一些家长感慨，“如果我的孩子从小能够就像钢琴家一样专注的练琴就好了。”其实钢琴家小时候练琴也有“偷懒”的时候，而他们最后能够成为钢琴家，除了自身的努力，还离不开背后的“监督人”。
陈敏，作为我国中国音乐家协会钢琴协会第一届理事会理事、中国音乐家协会音乐考级专家委员会委员、一级钢琴家，早年她的学琴经历与多数琴童一样，也经历过“逃避”、“松懈”，之所以如愿成为一名钢琴家，用她的话说：她很感恩她母亲的严格管教。
6岁成为家喻户晓的钢琴小神童
时光逆转，陈敏六岁时便已经是当时广州家喻户晓的“钢琴小琴童”，其缘由是小小年纪的她就可以轻松演奏200多首音乐作品，并且在钢琴演奏方面表现非常卓越。
陈敏出生在一个医生家庭，平日里父母都很忙，但他们对于陈敏以及其他两个孩子的教育问题从不马虎。陈敏的父母都热爱音乐，尤其母亲具备中等钢琴水平，而父亲则擅长拉小提琴，在父母的影响下，陈敏从小活泼爱笑，喜欢音乐，3岁时就被母亲送到当时广东省钢琴学会会长李素心教授那里学习，而李教授从来没有教过这么小的“小琴童”，本着试试的心态教陈敏一些简单的儿歌。
刚开始时，调皮的陈敏对于钢琴的神秘也是怀有好奇心，乖乖练琴，并且回家接受母亲的“检查”，但渐渐的重复的练习，让她对眼前这个“庞然大物”失去了兴趣， 她开始“玩无赖”，希望母亲能够“放她一马”，但她的母亲根本不吃这一套，总是会以严厉的态度去约束她好好练琴，例如当她不好好弹，她的母亲会罚她不许吃早饭，直到她弹好为止。
正是这般严苛的要求，才让她在六岁的时候便能轻松驾驭多个乐谱，并且在后来的钢琴生涯中绽放光彩。因此，每每回想起自己的往事，陈敏总是会第一个感谢自己的母亲，因为是母亲曾经的“不留情”才造就了她的本领。
教育没有巧合
如果说陈敏的“虎妈逼娃成长记”是一个成功教育案例的巧合，那么，你能相信吗？陈敏一门三兄妹都是音乐家，妹妹陈怡是著名作曲家；弟弟陈允是著名小提琴家。
因此不难看出，陈敏父母对于他们三兄妹的教育并不是投机取巧的“把戏”，有的只是平凡的父母对于孩子的爱。
用陈敏的话说，严厉的母亲为了让其他的两个孩子也可以全心的投入到音乐学习当中，往往会让陈敏做榜样，甚至通过对于陈敏的严格教育，从而对其他两个孩子达到震慑的目的。
孩子的天性就是顽皮，陈敏和弟弟妹妹经常趁着母亲不在的时候贪玩，待听到母亲的脚步走到门口，她们赶紧恢复原位，佯装练琴，但他们的小伎俩总是会被母亲一眼识破，而等待他们的是一顿严厉的教育。正是在这样规范的教育下，陈敏与弟弟妹妹在音乐生涯里渐渐步入了正轨。
孩子要学好艺术，父母态度很重要
可能有人会说，陈敏母亲的时间应该很多吧，不然怎么会时刻陪伴在三个孩子左右，监督孩子练琴呢？其实不然，作为医生，陈敏的父母都非常的繁忙，而且值班是他们工作的常态，经常临时出诊，加夜班，早出晚归，但陈敏母亲没有因为自己工作忙碌，就对孩子的学业有所松懈。
也许是怀揣着一份渴望子女成才的赤子心，让这位平凡的母亲在工作之余依然坚持腾出精力，愿意将自己的时间留给孩子，陪伴也好，监督也罢，她以她的方式将孩子们的音乐潜力逐渐挖掘出来，同时也以她的方式教会孩子们做人做事要有追求极致的胸襟。
在母亲的教育影响下，连陈敏本人也感悟出一个道理：学艺术20%靠老师，20%靠学生，60%靠家长。也许正是她的亲身经历和真切感受让她可以更从容，并且更有底气的表达这样一个观点。当然，陈敏也是秉承着这样的理念将自己的女儿也成功的培养成了一名钢琴家，在陈敏看来，既然孩子选择了钢琴，家长就有责任也有义务帮助孩子从最开始养成严谨的学习态度和好的学习习惯。
在陪练的过程中，父母要树立好榜样，专注的听孩子演奏，适当的时候给予一些评价，而不是以一种“懒散”的形象，一边监督孩子练琴，一边又不停的玩手机，这样很难调动孩子的积极性。
正如前文所言，大多数孩子天生活泼顽皮，古灵精怪的他们也许为了“对抗”学琴、学艺术会想出很多“招数”，但家长们一定要及时“破解”，予以纠正，可能孩子被戳穿会显得沮丧，但终有一天，当孩子们学有所成时，一定会含笑回忆那段与父母“斗智斗勇”的时光。
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